» Diễn đàn » Đọc truyện » Truyện teen
Im Lặng Mà Nghe Nổi Loạn
 |  admin(Admin) Hôm nay, 10:54 |
đối phó với cô Dung - tôi bất lực lắc đầu.
- Đừng nói là bạn ngồi nghe giảng tỉ mỉ đấy nhé?
- Chớ sao nữa, vậy mới hiểu bài chớ.
- Đồ khùng này! - Quý với lấy cây thước trên bàn, đập mạnh vào đầu tôi - có ngớ không thế?
- Ayia! Thằng này bữa nay ngon nhề? - tôi bặm môi xoa đầu - chớ không lẽ ngồi chơi à?
- Học cô Dung thì phải theo kiểu vừa học vừa chơi, hiểu chưa? Còn nữa, cô Dung rất hay nhảy bài, có khi từ môn Vật Lý lại chuyển ngay sang môn Địa Lý rồi bay qua Hóa Học đấy, đừng có tập trung cao độ vào những gì cô nói, dễ phân tâm lắm. Bạn tập trung nghe giảng những gì liên quan đến Vật Lý, khi cô nhảy đến chuyện khác thì bạn kiếm bài tập làm, đừng quan tâm cô nói gì. Càng nghe càng rối lên đấy.
- Ồ! - tôi ngân tiếng " ồ " thật dài - okê! Sẽ áp dụng những lời bạn nói, nhưng mà, tớ vốn là bị mất gốc rồi, biết nhờ ai dạy lại đây?
- Kêu cô học kèm á.
- Khùng à? Cô học kèm là dạy cho cả nhóm chớ có phải dạy cho mình tớ đâu.
- Thế... - Quý suy nghĩ rồi nhìn tôi - có cách này không biết bạn có kiên nhẫn nổi không?
- Cách gì?
- Thì... kiến thức cơ bản tớ sẽ giảng sơ qua cho bạn để đối phó với cô Thọ. Rồi khi đi học kèm, bạn kêu cô Thọ đưa thêm bài tập nâng cao, có bài nào không hiểu lên hỏi tớ. Học kiểu đó cũng sẽ khá lên cho coi.
- Ờ được á, thế cảm ơn nha, nhờ bạn rồi. - Tôi vỗ vai Quý rồi về chỗ ngồi.
Sau đó, đương nhiên là tôi thực hiện theo kế hoạch, giờ 15 phút cậu ta đều giảng kiến thức cơ bản cho tôi, sau đó chủ yếu là tôi phải tự về coi lại, ngẫm nghĩ những lời cậu ta nói. Lên lớp bồi dưỡng, tôi áp dụng cách học của Quý, quả nhiên rất có tác dụng. Tốc độ làm bài tập của tôi cũng tăng nhanh lên. Học thêm ở cô Thọ, lúc đầu chỉ cần học 1 tiếng rưỡi ( 17h đến 18h30). Sau đó, tôi ngồi thương lượng với cô về việc ôn tập thêm để tôi thi học sinh giỏi, cô đồng ý, tăng thời gian lên thêm 2 tiếng rưỡi nữa, tức là mỗi buổi tôi phải học 4 tiếng ( 17h đến 21h), riêng các bạn học khác thì học như giờ cũ. Cứ như thế được hai tuần, tôi đã có tiến bộ rõ rệt, dần dần các bài tập khó tôi đều có thể tự làm, hướng giải của Quý thật sự rất dễ hiểu, tôi chỉ cần thêm lời giải là có thế được điểm tối đa.Dần dần, mọi bài tập cơ bản mà cô Thọ giao cho nhóm, tôi đã có thể làm được nhanh nhất trong thời gian vô cùng ngắn. Kèm theo đó, mỗi khi có giờ thực hành Vật Lý về phần lắp mạch điện, Quý đều giảng kỹ càng cho tôi hiểu thêm về lý thuyết mạch điện. Xem như lần này có Quý cứu giúp rồi...
À! Cũng khoảng 2 tuần sau đó, cô Dung biểu Quý vào nhóm bồi dưỡng cho vui. Quý do dự, tôi năn nỉ nửa buổi, thế là cậu ta đồng ý. Nhưng cũng chả kiên trì được bao lâu, lịch thể dục lớp tôi bị trùng với lịch bồi dưỡng, tôi vốn định cùng Quý chuyển qua lớp 7/6 học thể dục bù. Nhưng mà Quý nói mẹ cậu ta không đồng ý, học bồi dưỡng thực sự rất tốn thời gian. Mẹ cậu ta cũng sợ ảnh hưởng đến học tập thường ngày nên không cho cậu ta đi bồi dưỡng nữa. Quý nghỉ sau 1 tháng học bồi dưỡng. Thế là tôi chỉ còn biết " cùng tiến " với Diệu Linh, đương nhiên nếu có bài nào khó vẫn có thể hỏi cậu ta trên lớp...
...
Cuối cùng cũng đến ngày thi. Địa điểm tổ chức thi học sinh giỏi là tại Trường Tiểu Học Nay Der. Trước khi thi tôi còn không buồn xem lại lý thuyết, vòng chơi quanh ngôi trường cũ của mình, sau đó dự lễ khai mạc rồi chính thức vào thi. Bài thi cũng không khó là mấy. À! Còn phải kể với mọi người một chuyện vui, nhóm Vật Lý tôi còn có một cậu bạn tên là Lữ Phúc Phú. Tính tình cậu ta đúng thực là vô cùng nhỏ mọn, cứ như là đàn bà con gái, rất giỏi soi những điểm xấu của người khác. Trước thi, cậu ta có ý gây chuyện với tôi, tôi liền bĩu môi liếc xéo:
- Tao trù cho mày thi rớt đi! Cô Dung kỳ vọng vào mày nhiều vậy, mày mà rớt chắc thảm lắm.
- Tao mà rớt mày tưởng mày có giải chắc? - Phú cũng chả kém, lườm tôi lại.
- Ờ! Đợi đi! - Tôi cười gằn rồi bước vào phòng thi...
Hahaha!!! Lời tôi nói quả nhiên rất linh nghiệm. Khi kết quả chính thức được công khai, bạn học Lữ Phúc Phú quả nhiên nhận được danh hiệu thi rớt. Tôi cười thầm trong lòng. Tôi giựt được giải 3 với tổng điểm là 14,25đ, đương nhiên không quên cảm ơn thằng bạn thân cùng lớp họ Đoàn kia. Diệu Linh kém tôi 0,25đ nhưng vẫn đồng hạng 3.
Cô Dung cũng đã hứa, nếu học sinh nào có giải, cô sẽ cộng thêm 3đ vào bài kiểm tra Vật Lý sắp tới. Và tới thời điểm mà được cộng điểm này, đương nhiên, tôi cũng đã chính thức lấy lòng được bà cô mà tôi ghét nhất. Tôi nhận ra một điều, nếu không " diệt " được đối tượng mình ghét, tốt nhất là đừng để họ quay lại mà hạ bệ mình, cứ từ từ mà giả vờ hòa nhập, lấy lòng, sau đó, rút dao đâm một nhát vẫn chưa phải là muộn...
Chương 14: Câu chuyện về bản kiểm điểm
Chuẩn bị đến đợt kiểm tra 1 tiết lần hai trong học kỳ 2, Trường THCS Nguyễn Huệ thay đổi cách giảng dạy và học tập mới. Khi chào cờ cũng đã nói sơ qua vấn đề này nhưng vì tôi lơ ngơ ngồi dưới đọc tiểu thuyết nên cũng chả biết nội dung là gì. Lên lớp nghe mấy đứa nói phải tách làm bảy nhóm, lúc đầu tôi thuộc nhóm 5. Nhóm 5 bao gồm 6 người: tôi, My, Ngọc, Hậu, Tân và Quý.Tôi gánh trọng trách là nhóm trưởng. Vì trong lớp chỉ có 5 học sinh giỏi, mà nhóm 5 lại chiếm tới 3 giỏi nên khoảng 2 tuần sau, mấy đứa trong lớp ý kiến với cô chủ nhiệm, cô liền chuyển Quý lên nhóm 4 để làm nhóm trưởng, đồng thời chuyển Hưng xuống nhóm chúng tôi. Tôi với My không ngớt than phiền vì độ lười học và ham chơi của cậu ta với Hậu, mọi người trong nhóm mặc nhiên, không ai quan tâm. Thế mà... khoảng 2 tuần nữa, vào giờ sinh hoạt cuối tuần, cô Hiệp xem sơ qua sơ đồ lớp thấy không ổn, nhóm 7 không có tính đồng đội, liên tục bị liệt kê trong sổ đầu bài. Cô xem xơ qua học lực rồi hỏi lớn với lớp:
- Các học sinh giỏi đứng dậy xem nào?
Kết quả là chỉ có nhóm tôi có tới 2 học sinh giỏi. Quý liền lên tiếng:
- Cô ơi nhóm 5 có 2 bạn giỏi kìa cô chuyển 1 bạn đi cô.
Tôi liền nhìn chăm chăm cậu ta, hận không thể phóng dao tới cho tan xương nát thịt. Cô Hiệp liền cứ thuận theo thế, đẩy tôi qua nhóm 7 làm nhóm trưởng, đồng nghĩa với việc thế chỗ cho Võ Trọng Tấn. Tấn qua nhóm 3 ngồi, đổi chỗ cho Huy qua nhóm 5 làm nhóm trưởng. Thế là tôi lại phải làm lại cuộc đời mình, bắt đầu làm quen với thành viên mới. Tôi ngồi một mình một bàn, quá tuyệt. Nhóm 7 gồm: Trà, Kiệt, Trung và Thủy. Từ khi chuyển qua nhóm mới này, tôi càng ngày càng "nói nhiều". Cơ bản là ngày nào nhóm tôi cũng có chuyện để bàn tán, nhưng mà, đương nhiên vẫn không sôi nổi bằng nhóm 3. Nhóm 3 bao gồm: Tấn, Nhung, Vy, Quân, Trúc. Hầu như đều là thành phần nhoi nhất lớp ( ngoại trừ Quân). Những tiết gặp giáo viên dễ, Thủy nhóm tôi sẽ đổi qua nhóm 4 nhây chung với đám đó. Nhây một cách... vô tổ chức, vô kỷ luật. Hằng ngày đều có thể nghe tụi nó hát đến đau đầu, nói chuyện cũng đau đầu nốt. Ở nhóm đó tôi cực kỳ ngưỡng mộ nhất một người: Nguyễn Hoàng Phương Nhung. Bạn học Phương Nhung này chuyện gì cũng có thể nói, việc gì cũng có thể liều mạng mà làm được. Tính cách Nhung chơi vô cùng ổn, có thể coi là được nhất khối, không phải thể loại hai mặt như một số đứa. Điều mà tôi ngưỡng mộ nhất ở Nhung chính là: Tính cách của Nhung
- Đừng nói là bạn ngồi nghe giảng tỉ mỉ đấy nhé?
- Chớ sao nữa, vậy mới hiểu bài chớ.
- Đồ khùng này! - Quý với lấy cây thước trên bàn, đập mạnh vào đầu tôi - có ngớ không thế?
- Ayia! Thằng này bữa nay ngon nhề? - tôi bặm môi xoa đầu - chớ không lẽ ngồi chơi à?
- Học cô Dung thì phải theo kiểu vừa học vừa chơi, hiểu chưa? Còn nữa, cô Dung rất hay nhảy bài, có khi từ môn Vật Lý lại chuyển ngay sang môn Địa Lý rồi bay qua Hóa Học đấy, đừng có tập trung cao độ vào những gì cô nói, dễ phân tâm lắm. Bạn tập trung nghe giảng những gì liên quan đến Vật Lý, khi cô nhảy đến chuyện khác thì bạn kiếm bài tập làm, đừng quan tâm cô nói gì. Càng nghe càng rối lên đấy.
- Ồ! - tôi ngân tiếng " ồ " thật dài - okê! Sẽ áp dụng những lời bạn nói, nhưng mà, tớ vốn là bị mất gốc rồi, biết nhờ ai dạy lại đây?
- Kêu cô học kèm á.
- Khùng à? Cô học kèm là dạy cho cả nhóm chớ có phải dạy cho mình tớ đâu.
- Thế... - Quý suy nghĩ rồi nhìn tôi - có cách này không biết bạn có kiên nhẫn nổi không?
- Cách gì?
- Thì... kiến thức cơ bản tớ sẽ giảng sơ qua cho bạn để đối phó với cô Thọ. Rồi khi đi học kèm, bạn kêu cô Thọ đưa thêm bài tập nâng cao, có bài nào không hiểu lên hỏi tớ. Học kiểu đó cũng sẽ khá lên cho coi.
- Ờ được á, thế cảm ơn nha, nhờ bạn rồi. - Tôi vỗ vai Quý rồi về chỗ ngồi.
Sau đó, đương nhiên là tôi thực hiện theo kế hoạch, giờ 15 phút cậu ta đều giảng kiến thức cơ bản cho tôi, sau đó chủ yếu là tôi phải tự về coi lại, ngẫm nghĩ những lời cậu ta nói. Lên lớp bồi dưỡng, tôi áp dụng cách học của Quý, quả nhiên rất có tác dụng. Tốc độ làm bài tập của tôi cũng tăng nhanh lên. Học thêm ở cô Thọ, lúc đầu chỉ cần học 1 tiếng rưỡi ( 17h đến 18h30). Sau đó, tôi ngồi thương lượng với cô về việc ôn tập thêm để tôi thi học sinh giỏi, cô đồng ý, tăng thời gian lên thêm 2 tiếng rưỡi nữa, tức là mỗi buổi tôi phải học 4 tiếng ( 17h đến 21h), riêng các bạn học khác thì học như giờ cũ. Cứ như thế được hai tuần, tôi đã có tiến bộ rõ rệt, dần dần các bài tập khó tôi đều có thể tự làm, hướng giải của Quý thật sự rất dễ hiểu, tôi chỉ cần thêm lời giải là có thế được điểm tối đa.Dần dần, mọi bài tập cơ bản mà cô Thọ giao cho nhóm, tôi đã có thể làm được nhanh nhất trong thời gian vô cùng ngắn. Kèm theo đó, mỗi khi có giờ thực hành Vật Lý về phần lắp mạch điện, Quý đều giảng kỹ càng cho tôi hiểu thêm về lý thuyết mạch điện. Xem như lần này có Quý cứu giúp rồi...
À! Cũng khoảng 2 tuần sau đó, cô Dung biểu Quý vào nhóm bồi dưỡng cho vui. Quý do dự, tôi năn nỉ nửa buổi, thế là cậu ta đồng ý. Nhưng cũng chả kiên trì được bao lâu, lịch thể dục lớp tôi bị trùng với lịch bồi dưỡng, tôi vốn định cùng Quý chuyển qua lớp 7/6 học thể dục bù. Nhưng mà Quý nói mẹ cậu ta không đồng ý, học bồi dưỡng thực sự rất tốn thời gian. Mẹ cậu ta cũng sợ ảnh hưởng đến học tập thường ngày nên không cho cậu ta đi bồi dưỡng nữa. Quý nghỉ sau 1 tháng học bồi dưỡng. Thế là tôi chỉ còn biết " cùng tiến " với Diệu Linh, đương nhiên nếu có bài nào khó vẫn có thể hỏi cậu ta trên lớp...
...
Cuối cùng cũng đến ngày thi. Địa điểm tổ chức thi học sinh giỏi là tại Trường Tiểu Học Nay Der. Trước khi thi tôi còn không buồn xem lại lý thuyết, vòng chơi quanh ngôi trường cũ của mình, sau đó dự lễ khai mạc rồi chính thức vào thi. Bài thi cũng không khó là mấy. À! Còn phải kể với mọi người một chuyện vui, nhóm Vật Lý tôi còn có một cậu bạn tên là Lữ Phúc Phú. Tính tình cậu ta đúng thực là vô cùng nhỏ mọn, cứ như là đàn bà con gái, rất giỏi soi những điểm xấu của người khác. Trước thi, cậu ta có ý gây chuyện với tôi, tôi liền bĩu môi liếc xéo:
- Tao trù cho mày thi rớt đi! Cô Dung kỳ vọng vào mày nhiều vậy, mày mà rớt chắc thảm lắm.
- Tao mà rớt mày tưởng mày có giải chắc? - Phú cũng chả kém, lườm tôi lại.
- Ờ! Đợi đi! - Tôi cười gằn rồi bước vào phòng thi...
Hahaha!!! Lời tôi nói quả nhiên rất linh nghiệm. Khi kết quả chính thức được công khai, bạn học Lữ Phúc Phú quả nhiên nhận được danh hiệu thi rớt. Tôi cười thầm trong lòng. Tôi giựt được giải 3 với tổng điểm là 14,25đ, đương nhiên không quên cảm ơn thằng bạn thân cùng lớp họ Đoàn kia. Diệu Linh kém tôi 0,25đ nhưng vẫn đồng hạng 3.
Cô Dung cũng đã hứa, nếu học sinh nào có giải, cô sẽ cộng thêm 3đ vào bài kiểm tra Vật Lý sắp tới. Và tới thời điểm mà được cộng điểm này, đương nhiên, tôi cũng đã chính thức lấy lòng được bà cô mà tôi ghét nhất. Tôi nhận ra một điều, nếu không " diệt " được đối tượng mình ghét, tốt nhất là đừng để họ quay lại mà hạ bệ mình, cứ từ từ mà giả vờ hòa nhập, lấy lòng, sau đó, rút dao đâm một nhát vẫn chưa phải là muộn...
Chương 14: Câu chuyện về bản kiểm điểm
Chuẩn bị đến đợt kiểm tra 1 tiết lần hai trong học kỳ 2, Trường THCS Nguyễn Huệ thay đổi cách giảng dạy và học tập mới. Khi chào cờ cũng đã nói sơ qua vấn đề này nhưng vì tôi lơ ngơ ngồi dưới đọc tiểu thuyết nên cũng chả biết nội dung là gì. Lên lớp nghe mấy đứa nói phải tách làm bảy nhóm, lúc đầu tôi thuộc nhóm 5. Nhóm 5 bao gồm 6 người: tôi, My, Ngọc, Hậu, Tân và Quý.Tôi gánh trọng trách là nhóm trưởng. Vì trong lớp chỉ có 5 học sinh giỏi, mà nhóm 5 lại chiếm tới 3 giỏi nên khoảng 2 tuần sau, mấy đứa trong lớp ý kiến với cô chủ nhiệm, cô liền chuyển Quý lên nhóm 4 để làm nhóm trưởng, đồng thời chuyển Hưng xuống nhóm chúng tôi. Tôi với My không ngớt than phiền vì độ lười học và ham chơi của cậu ta với Hậu, mọi người trong nhóm mặc nhiên, không ai quan tâm. Thế mà... khoảng 2 tuần nữa, vào giờ sinh hoạt cuối tuần, cô Hiệp xem sơ qua sơ đồ lớp thấy không ổn, nhóm 7 không có tính đồng đội, liên tục bị liệt kê trong sổ đầu bài. Cô xem xơ qua học lực rồi hỏi lớn với lớp:
- Các học sinh giỏi đứng dậy xem nào?
Kết quả là chỉ có nhóm tôi có tới 2 học sinh giỏi. Quý liền lên tiếng:
- Cô ơi nhóm 5 có 2 bạn giỏi kìa cô chuyển 1 bạn đi cô.
Tôi liền nhìn chăm chăm cậu ta, hận không thể phóng dao tới cho tan xương nát thịt. Cô Hiệp liền cứ thuận theo thế, đẩy tôi qua nhóm 7 làm nhóm trưởng, đồng nghĩa với việc thế chỗ cho Võ Trọng Tấn. Tấn qua nhóm 3 ngồi, đổi chỗ cho Huy qua nhóm 5 làm nhóm trưởng. Thế là tôi lại phải làm lại cuộc đời mình, bắt đầu làm quen với thành viên mới. Tôi ngồi một mình một bàn, quá tuyệt. Nhóm 7 gồm: Trà, Kiệt, Trung và Thủy. Từ khi chuyển qua nhóm mới này, tôi càng ngày càng "nói nhiều". Cơ bản là ngày nào nhóm tôi cũng có chuyện để bàn tán, nhưng mà, đương nhiên vẫn không sôi nổi bằng nhóm 3. Nhóm 3 bao gồm: Tấn, Nhung, Vy, Quân, Trúc. Hầu như đều là thành phần nhoi nhất lớp ( ngoại trừ Quân). Những tiết gặp giáo viên dễ, Thủy nhóm tôi sẽ đổi qua nhóm 4 nhây chung với đám đó. Nhây một cách... vô tổ chức, vô kỷ luật. Hằng ngày đều có thể nghe tụi nó hát đến đau đầu, nói chuyện cũng đau đầu nốt. Ở nhóm đó tôi cực kỳ ngưỡng mộ nhất một người: Nguyễn Hoàng Phương Nhung. Bạn học Phương Nhung này chuyện gì cũng có thể nói, việc gì cũng có thể liều mạng mà làm được. Tính cách Nhung chơi vô cùng ổn, có thể coi là được nhất khối, không phải thể loại hai mặt như một số đứa. Điều mà tôi ngưỡng mộ nhất ở Nhung chính là: Tính cách của Nhung
