* » Diễn đàn » Đọc truyện » Truyện teen

 Năm Ba Lớp K

Năm Ba Lớp K sv admin(Admin)
* Hôm nay, 03:12
nhoẻn lên.

Nhưng tâm trạng này cũng chẳng được bao lâu.

“Khê Xuyên, tên của cậu lại…”

Giọng nói nhuốm mày sung sướng đột ngột nghẹn lại nơi cổ họng, bởi vì nhìn thấy quyển vở trên tay cậu.

Rõ ràng đó không phải là tập chép bài của cô.

Bỗng dưng Chỉ Hủy nhận ra, đây không phải là sự chênh lệch giữa một trăm ba mươi và một trăm bốn mươi tám. Trong khoảnh khắc này, cô như bị lạc trong khu rừng rậm đen tối, chẳng biết tìm ánh sáng nơi đâu.

“Ơi? Sao vậy?” Cô nữ sinh cùng bàn nghe thấy giọng cô lại ngẩng đầu lên.

“Bị lấy xuống.” Giọng cô đặc lại, nghiến răng nhả từng chữ ra.

“Ừ, cũng đừng quan tâm đến nó. Lúc trước ở Dương Minh mình cũng thấy cảnh người ta ghen tị nên kéo thứ hạng của người đứng nhất xuống rồi.” Khê Xuyên khoát tay, không để ý lắm.

“Ghen tị sao?” Chỉ Hủy nở nụ cười miễn cưỡng rồi ngồi xuống.

Ghen tị và ngưỡng mộ.

Cảm giác cô dành cho cô ấy, chắc chắn không phải là loại thứ hai.

Trước lúc Liễu Khê Xuyên xuất hiện, ngoại trừ Tạ Tỉnh Nguyên ra, mọi khi thi xong, Chỉ Hủy lại trở thành đề tài để mọi người bàn tán.

Tính tình hoạt bát dễ gần, cho dù trường hợp nào cũng bình tĩnh đối đáp, mỗi một lần có hoạt động trường sẽ chỉ huy các bạn nữ, bá vai kêu gọi “anh em” với các học sinh nam. Cho dù gặp phải tin đồn độc địa cũng mỉm cười kiêu ngạo nhìn xuống. Nếu thật sự có cuộc bầu chọn, nhất định cô sẽ là hoa hậu giảng đường của trường trung học Thánh Hoa.

Vậy mà bây giờ, cô hoa hậu giảng đường này ngày nào cũng chỉ vơ tạm một bộ đồng phục xộc xệch, gặm bánh bao bước vào trường, tính toán chi li với thành tích và điểm số, cho dù kiểm tra được một trăm ba mươi điểm, ai nấy đều ngưỡng mộ những vẫn bức bối trong lòng, cuối cùng còn tị nạnh với người khác.

Thật là nực cười.

Cô đứng trước văn phòng giáo viên, cố gắng vuốt thẳng bài kiểm tra. Chỉ Hủy cảm thấy sự thay đổi của cô thật buồn cười.

Trên thế giới này, có chuyện gì có thể khiến con người như được sinh ra thêm lần nữa đây?

Câu trả lời không thể thay đổi chính là, lớp mười hai.

“Sao thế? Em có chỗ nào không hiểu à?” Hứa Dương ngạc nhiên nhìn bài kiểm tra đầy nếp gấp lạ lùng, hỏi.

“Vâng. Có một số chỗ không hiểu.”

Đây chỉ là một câu trả lời qua loa lấy lệ, thầy giáo cũng không có ý định thả cho. “Em có thể mượn bài làm của Tạ Tỉnh Nguyên…”

Mộn đòn cảnh cáo.

“Tạ Tỉnh Nguyên… À… Nếu em không thân với em ấy…” Thì ra trong mắt các giáo viên, Tạ Tỉnh Nguyên cũng là một người khó gần như thế, chợt lòng cô như được xoa dịu. “Hay em có thể mượn bài của Liễu Khê Xuyên.”

Lại là một tảng đá đè xuống.

Chỉ Hủy không thể nào nói được câu “Khê Xuyên, cho mình mượn bài kiểm tra dò lại nhé!”, thậm chí cô còn không dám nhắc đến kì thi Toán trước mặt cô ấy, sợ nói xong, đối phương sẽ lơ đãng hỏi: “Chỉ Hủy, cậu được mấy điểm vậy?” Đó là câu hỏi mà cô không thể trả lời.

Khi nhìn thấy vẻ mặt muốn chực khóc đến nơi, thầy giáo ngjac nhiên, cuối cùng cũng lấy bút đỏ ra giảng lại.

“Hình học không gian trước nhé. Phần không gian vecto em làm vậy chưa ổn lắm, nếu làm cách này sẽ dễ tính sai…”

Thật ra Chỉ Hủy không còn tâm tư nghe thầy giáo giảng bài nữa.

Thầy là một người rất hiểu ý người khác, lúc Chỉ Hủy định bước ra văn phòng, thầy vẫn dặn dò thêm một câu: “Em đã giỏi rồi nhưng nếu muốn học tốt hơn thì nên tham khảo bạn bè.”

Hành lang dẫn đến văn phòng như trở thành một ống thủy tinh cỡ lớn, mỗi một bước đi là mỗi lần hít thở nặng nhọc. Ngay cả ánh nắng cũng trở nên u uất lạ lùng.

Muốn bỏ chạy nhưng cơ thể cứ như một cái xác không hồn, cô nữ sinh nhỏ bé loạng choạng trên cầu thang mấy lần.

Lúc vào học, giáo viên Lịch Sử, Ngữ Văn và Anh Văn đều ở đây. Rất nhiều bài thi dồn dập đến khiến mọi người vừa trông đợi, vừa lo.

Chỉ Hủy cúi đầu băng qua bục giảng, trở về chỗ ngồi, Liễu Khê Xuyên đang thảo luận đáp án của câu hỏi với cô giáo dạy Văn, Tạ Tỉnh Nguyên chăm chú đứng nhìn.

Cho đến lúc cô vào chỗ ngồi mới nhận ra, ban nãy đi trên đường, đôi mắt Tạ Tỉnh Nguyên không hề dời đi bài thi Toán cô đang cầm trên tay. Bỗng dưng cô rất giận, có lẽ là thấy điểm rồi.

Toàn bộ bài thi được chuyền xuống đổ lên bàn Chỉ Hủy, cô như một pho tượng cứng đờ, cúi đầu không nhúc nhích. Cho đến khi cậu nam sinh bàn sau đành phải bước lên phân bài thi của Chỉ Hủy và mình ra.

Bị thấy điểm thì sao chứ? Không quan trọng gì cả.

Một lúc sau, cả người cô bị lay từ phía sau. Giọng nói trầm thấp bên tai bị che khuất bởi tiếng bút rơi giòn xuống đất. Cuối cùng Chỉ Hủy không nhịn nổi nữa, nhảy dựng lên tại chỗ, đá bay ghế quay lại gào lên với cậu con trai.

“Nếu cậu muốn cười nhạo thì cười lớn lên đi! Không phải cậu là con cưng lúc nào cũng đứng nhất sao? Cần gì phải nghĩ đến tôi cảm thấy thế nào? Dù sao ngoại trừ chính cậu ra cậu cũng không để ai vào mắt! Trào phúng từ lâu rồi đúng không? Cần gì nhịn đến bây gờ! Dù sao người đi sau như tôi nên học tập cậu đúng chứ?”

Giọng nói vang vọng khiến cả lớp như ngừng lại. Tất cả bài thi ngưng đọng giữa không trung, mọi ánh mắt đầu hướng về phía sau lớp, ngay cả ba giáo viên đang kêu gào cũng đồng loại im lặng.

Cứ làm đi, không sao cả.

Hơn nửa phút không động tĩnh.

Nhưng mà, tại sao cậu lại nhìn cô với ánh mắt xen lẫn ngưỡng mộ, mờ mịt và vô tội như vậy? Có gì đó không đúng ở đây.

Chỉ Hủy mất tự nhiên, cô hạ giọng xuống, nhưng vẫn còn chút giận dữ. “Lúc nãy cậu nói gì?”

“Mình nói cho mình mượn bài Anh.”

“Ơ?”

Đó là câu trả lời không thể ngờ đến.

Cậu nghĩ cô nghe không rõ, đành tiến thêm một bước lặp lại: “Mình nói là cho mình mượn bài thi Anh dò lại một chút.”

Cô liếc nhìn bài thi tiếng Anh điểm tối đa trên mặt bàn, á khẩu không nói nên lời. Cô không để ý đến nó, rốt cuộc đã thả hồn ở nơi nào?

Cuối chiều ánh sáng rực rỡ, mọi người lại thong thả quay về việc phát bài thi.

Sau trận phong ba “bùng nổ trong im lặng” bên này, có rất nhiều người chạy đến thân thiết hỏi Tạ Tỉnh Nguyên làm gì bậy bạ với cô phải không. Một lúc lâu sau, Chỉ Hủy mới cười xấu hổ. “Hiểu lầm, chỉ là hiểu lầm thôi.”

(1) Sóng sin: là loại sóng dao động điều hòa và thường được diễn tả dưới 1 hàm toán học theo thời gian và được ứng dụng nhiều trong thực tế như vật lý, toán học, kỹ thuật, xử lý tín hiệu,…

(2) Không gian vecto: Giả sử F là một đại số. Các phần tử của F được gọi là số vô hướng. Một không gian vectơ V định nghĩa trên đại số F là một tập hợp V không rỗng mà trên đó hai phép cộng vectơ và phép nhân với số vô hướng được định nghĩa sao cho các tính chất cơ bản được thỏa mãn


Chương 11
43>>

Sáng sớm mùa đông, phòng học bị bao phủ bởi một làn hơi sương, một làn sa trong suốt khẽ lấp đi cửa sổ, bên trong ấm áp hơi bên ngoài rất nhiều.

Bởi vì thành tích môn Lịch Sử không được cao lắm nên tiết tự học ban sớm trở thành một buổi tự kiểm điểm phê bình, khiến tất cả ngáp ngắn ngáp dài.

Kế đến là môn Toán, thầy Hứa Dương đến trước hai phút đợi ngoài cửa, lúc bước vào thì nghe Phùng Thiệu Như hùng hồn. “Dùng toàn bộ thời gian các em vào WC để học Lịch Sử.” Vậy là thầy tiếp lời một câu. “Thế các em dồn hết thời gian ngoàn WC cho môn Toán nhé!”

Đổi lấy vài tiếng cười rải rác của Thiệu Như và học sinh.

Cuối
« 1... 18 19 20 21 22...56 »

Lượt xem: 0
Chia sẻ: Facebook , Twitter