học
sinh, mà người học sinh may mắn có vinh hạnh chiếm được cứ địa rộng lớn
một thân tung hoành ấy lại vừa trùng hợp là Thảo Ngân của chúng ta.
Nguyên nhân cũng không có gì sâu xa, chẳng qua là sau khi sắp xếp xong
hai dãy học sinh nam, giáo viên xếp đến nữ, Thảo Ngân lại vừa vặn là học sinh nữ bị lẻ ra trong lớp.

Nhưng nói tới cũng phải nói lui, tuy
Thảo Ngân có chỗ ngồi rộng rãi, nhưng lại không có người nói chuyện,
giúp đỡ nhau học tập. Nhất là vào những giờ thảo luận trao đổi, mọi
người đều có đôi, còn cô một là tự mình đóng hai vai, hai là bắt cặp
cùng giáo viên.

Lại kể đến bố mẹ Thảo Ngân, bởi vì bận rộn công việc, không có thời gian đưa đón con gái đi học nên để tiện đôi đường liền
đăng kí cho con gái học gần với trường anh trai của nó, chứ không học
trường liên kết với cấp I trước đây nữa. Điều này cũng có nghĩa lớp học
hiện tại, không có lấy một người trước đó học chung cấp I với Thảo Ngân. Mà Thảo Ngân tuy không thuộc dạng nhút nhát lắm nhưng đối với những
người xa lạ chưa quen biết lại luôn luôn giữ một khoảng cách nhất định,
và thường thì người ta bắt chuyện với cô trước thì cô mới đáp lại. Vì
thế lại càng khó hòa nhập với các thành viên khác trong lớp hơn.

Cũng đã bắt đầu năm học mới mấy tuần rồi, cô vẫn chưa có lấy một người bạn hợp cạ để trò chuyện.

Thảo Ngân ngồi vào chỗ, vừa tháo cặp sách đặt xuống thì tiếng trống trường
vang lên. Đây có thể coi là kì tích sáng giá nhất trong tháng này của
cô. Vào lớp trước tiếng trống đánh mà không phải thục mạng vừa nghe
trống đánh vừa vọt lên cầu thang, quả thật là lần đầu tiên trong tháng
đấy.

Vừa điều tiết hơi thở vừa đem cặp sách lục tung lên, Thảo Ngân
nhanh chóng lấy sách vở cùng hộp bút, ngay thời điểm giáo viên đi vào
liền đặt lên bàn.

Tiết học đầu tiên hôm nay là của giáo viên chủ nhiệm lớp.

Thảo Ngân thấy cô giáo nhà mình vào thời điểm này đặc biệt hiền dịu, nữ
tính, khác hẳn với phong cách ăn to nói lớn thường ngày. Đi cùng cô giáo có một học sinh mới. Theo như lời giới thiệu của cô giáo trước lớp,
người bạn này là nam, tên Nguyễn Hoàng Bách, lớn hơn cả lớp ba tuổi. Bởi vì phải chữa bệnh nên cậu ta đã nghỉ học một thời gian, bây giờ đi học
lại. Cô giáo còn dặn dò học sinh của mình phải chiếu cố bạn mới thật
nhiều.

Bởi vì chỉ còn chỗ trống duy nhất cạnh Thảo Ngân, nên người
bạn mới này đương nhiên sẽ ngồi ở đó. Thảo Ngân mở to mắt nhìn người
theo chỉ dẫn của giáo viên đang tiến về phía mình, quên luôn cả phép tắc thông thường, há cả miệng ra, trong lòng thầm nghĩ. Vẻ ngoài của bạn
học lớn tuổi này thật là có chút… khó hiểu.

Cậu ta mặc đồng phục, sơ
vin, thắt khăn quàng cẩn thận theo quy định của nhà trường, dưới chân đi một đôi giày thể thao màu trắng, mang theo cặp sách màu đen. Có lẽ sẽ
rất đẹp mắt nếu như tóc của cậu ta không… dài chấm vai. Thảo Ngân có thể khẳng định rằng: anh chàng này chắc chắn thần kinh có vấn đề. Cái mái
tóc kia so với tóc mẹ cô để gần hai mươi năm về trước trong hình cưới
quả thật giống nhau lắm.

Bạn học lớn tuổi dưới sự theo sát của mấy
chục đôi mắt, chậm rãi kéo ghế ra ngồi xuống, trên mặt không biểu lộ một chút cảm xúc nào. Mấy chục đôi mắt kia vẫn nhìn chòng chọc sinh vật
khác người này, cho đến khi giáo viên nhắc nhở mới thôi.

Trong tiếng
loạt soạt mở sách vở của mọi người, Thảo Ngân vẫn nhìn chằm chằm bạn
cùng bàn mới của mình, trong lòng tò mò nổi lên như thủy triều dậy sóng. Sao lại người này lại như vậy nhỉ? Hay đây là phong cách thời trang mới mà cô chưa biết? Nhưng cô mới nghiên cứu chưa được bao lâu, mái tóc dài kia theo gió bay bay chuyển động, kế đó một đôi mắt không rõ ý tứ chiếu thẳng vào cô, làm cô giật bắn mình, chột dạ vội vàng quay đầu ngồi ngay ngắn giả bộ ghi ghi chép chép.

Hoàng Bách nhìn cô bé đang cắm cúi ra sức ghi ghi chép chép bên cạnh, lại nhìn lên bảng đen trên bục giảng
mới chỉ có tựa đề của bài học hôm nay, cảm thấy rất muốn cười. Nhưng cậu không sao cười nổi. Hình như, lần cuối cùng cậu cười cách đây đã rất
lâu rồi, cậu không còn nhớ cách cười như thế nào nữa.

Đã ba năm kể từ ngày cậu bị tai nạn. Lần đó là do cậu bất cẩn, sang đường không để ý xe cộ, bị một chiếc xe máy đâm vào, gãy xương đùi chân trái. Khoảng thời
gian trị liệu và phục hồi chức năng không tính là quá dài, chỉ gần một
năm, nhưng trong thời gian đó, cậu lại mắc phải chứng trầm cảm, đến mấy
tháng gần đây tình hình mới có chút khả quan. Bác sĩ khuyên nên để cậu
tiếp xúc với mọi người nhiều hơn, nên mẹ cậu đã đăng kí cho cậu đi học
lại.

Trong trí nhớ của Hoàng Bách, trường học là một nơi nhàm chán
không có gì thú vị. Trước đây, cậu học trường trọng điểm của thành phố,
vào đó hầu hết đều là con cháu gia đình khá giả, không có chức quyền thì cũng có địa vị. Học sinh ngày ngày đều cắm đầu chạy theo đống kiến thức mà giáo viên đưa ra, đua tranh nhau để có được thứ hạng trong lớp trong trường, không hề vui chơi phù hợp với lứa tuổi của mình.

Cậu không thích trường học như thế!

Ngày còn ở đó, cậu luôn là học sinh đứng nhất, nhì trong bảng xếp hạng kết
quả học tập của lớp… từ dưới lên. Điều đó không có nghĩa là cậu kém
thông minh. Thực chất, cậu là một cậu bé rất có tư chất, vừa học đã hiểu ngay, nhưng vì chán ghét môi trường học tập đó, cậu đâm ra lười, lười
lâu ngày thành một thói quen, không muốn để tâm đến bất cứ chuyện gì ở
trường lớp nữa. Rồi bị tai nạn, cậu nghỉ học, lần này bố cậu vốn vẫn
muốn để cậu theo học tiếp ở ngôi trường đó, nhưng mẹ cậu thấy nơi đó
không phù hợp với việc điều trị chứng trầm cảm của cậu, cuối cùng mới
chọn trường học này.

So với trường trước đây, nơi này đúng là không
tệ! Tuy cơ sở vật chất không thể sánh bằng, nhưng không khí thì rất náo
nhiệt, ở đâu cũng có thể bắt gặp tiếng cười nói của mọi người. Giáo viên lúc giảng bài cũng sẽ tùy ý đan xen vào những mẩu chuyện nhỏ thú vị,
học sinh ở bến dưới lúc thì chăm chú nghe, lúc lại hăng hái giơ tay phát biểu loạn xì ngầu, có đôi khi cũng sẽ lén tám chuyện mấy câu, không tẻ
nhạt giống trước kia.

Cô bé ngồi cùng bàn với cậu cũng rất hay, tròn
tròn, nhỏ nhắn, tóc ngắn ngang gáy, mái ngố chấm mày, vài chỗ còn bị cắt nham nhở trông lại càng ngộ. Cô bé hành động hơi ngốc một chút, hình
như cũng nhút nhát nữa, từ lúc bắt đầu tiết đến giờ có nhiều lần giáo
viên hỏi, cô bé đều nhiệt tình lật dở sách tìm hiểu, miệng còn lẩm nhẩm
đọc đáp án, nhưng lại không dám giơ tay lên. Thế nhưng cô bé này lại rất tò mò và hiếu kì. Cậu thấy cô bé cứ chốc chốc lại len lén dùng khóe mắt liếc về phía cậu, vì thế mà mất tập trung đến bài giảng của giáo viên,
không chép kịp bài, cứ nhổm tới nhổm lui nhìn vở của người ngồi trên,
cuối cùng e dè quay sang phía cậu, vươn cổ nhìn qua, hai mắt mở to, môi
bặm lại, điệu bộ vừa buồn bực vừa ấm ức.

Không hiểu sao Hoàng Bách
lại không đành lòng nhìn cô bé như thế. Cậu hơi đẩy vở ghi sang, nhìn
giống như chỉnh lại vị trí để dễ viết hơn, kì thực là cố ý để cô bé nào
đó không rướn cổ đến mức dài ra như cổ hươu.

Thảo Ngân thấy vở của
người ta bỗng hơi nghiêng theo mắt mình, không tự chủ môi cong lên, cười vui vẻ vung tay chép lấy chép để, chỉ sợ không nhanh thì người ta lại
xoay vở đi