nhé! – Tôi nói chầm chậm.

- Ừa, N nói đi! – Nàng mỉm cười gật đầu.

Thế là tôi hăm hở kể hết sự tình, từ chuyện cái tính tôi hổ báo ra sao đến chuyện Trân bị mất căn bản toán, rồi một tuần phải qua dạy đến 3- 4 buổi liên tục, rồi phải dạy ra làm sao cho phải phép mà lại có hiệu quả tức thì. Tôi kể xong rồi mà chỉ thấy Tiểu Mai im lặng, rồi nàng lật quyển giáo trình Guitar ra đáp gọn lỏn:

- N cầm đàn lên đi, mình học bài mới!

- Ơ…còn chuyện N hỏi thì sao? – Tôi ngơ ngác.

- Học xong rồi hẵng tính! – Nàng nhăn mặt đáp.

- Ờ…ừm…! – Tôi đâm chột dạ.

Và đó là buổi học guitar kh*ng b* tinh thần đầu tiên mà tôi được biết, Tiểu Mai dường như khó chịu ra mặt, liên tục lắc đầu như không vừa ý, đôi lúc lại thở dài nhìn tôi cứ như bữa nay tôi học ngu lắm không chừng, dù rằng tôi tự thấy mình tập cũng không đến nỗi, tốt là đằng khác ấy chứ!

- Sao mình bảo N chuyển hợp âm phải từ từ, đúng thế tay cho tiện mà N toàn nhảy cóc không vậy?

- Ơ…!

- Tập gì mà toàn lạc nhịp, điệu Ballad đâu có dư ra 3 nhịp ở giữa bass với treeble chứ?

- ……….đang tập rock ballad mà?

- Rock ballad cũng sai luôn!

- Ớ……….!

Cuối buổi học, tôi líu ríu dắt xe không dám hó hé nửa lời, còn Tiểu Mai thì lạnh lùng bước ra mở cổng rồi đóng lại cái sầm ngay sau đó, cũng chẳng thấy đả động gì đến chuyện tôi nhờ nàng lúc đầu.

Tôi đạp xe về mà mặt đần ra vì ngạc nhiên không biết để đâu cho hết:

- Tiểu Mai với em Vy bị làm sao thế này? Mình có làm gì sai đâu kìa!

Tôi thở dài lắc đầu ngao ngán, thế này thì đành phải tự lực cánh sinh rồi, thôi đến đâu hay đến đó vậy, cứ giữ nguyên “ phong cách “ dạy học, trò đã dở rồi thì thầy có giỏi cách mấy cũng đành chịu.

Nhưng tôi đã lầm, phước chủ may thầy làm sao khi trong cái rủi lúc nào cũng có cái may, tôi hăng hái tiếp nhận cái điều may mắn đó, mà quên mất là trong cái may cũng ẩn chứa rập rình cái rủi!


Chương 139
Cái phận làm thầy của tôi lần này nó hên gì đâu, không đến nỗi xui như tôi đã trằn trọc nghĩ cả đêm hôm qua. Sáng nay, tôi lò dò đến nhà Trân, trong cặp chuẩn bị sẵn xấp bài tập Toán thuộc loại căn bản của căn bản, nhòm cái vô là thấy đáp án ngay, chỉ để gọi là tạo….niềm vui cho cô học trò khi tôi chắc mẩm cô bé này chắc cũng giải được hơn một nửa số bài toán tôi ra.

Sau màn nhấn chuông, cô Nguyệt đon đả mời tôi vào nhà, chào hỏi xã giao xong tôi được cô dẫn lên….giảng đường, rồi bảo tôi đợi chút, Trân chỉ vừa mới ngủ dậy.

- Ngủ gì lắm thế? À, chắc là tối qua con bé thức khuya học mớ công thức của mình cho đây mà! – Tôi nghĩ thầm trong đầu, lục tục mở cặp lấy tập vở ra.

Nhưng tôi đã nhầm, nhầm to, chỉ vì ít phút sau, khi Trân đã yên vị ngồi khoanh tay trước mặt tôi thì tôi mới biết:

- Hôm qua học quá mắt thâm quầng luôn à? – Tôi hỏi.- Dạ…không! – Cô bé lắc đầu.

- Chứ sao? – Tôi thắc mắc.

- Dạ…em thức đọc truyện, hì hì! – Trân nói xong rồi khoe răng khểnh trắng ngần cười khì tỉnh bơ.

- Cái gì? Em giỡn mặt với anh hả? – Tôi ngã bổ ngửa ra sau.

- Hông đâu, em mê truyện lắm, nhưng mà bây giờ em học nè anh! – Cô bé vội lật tập ra nhưng vẫn nói liên hồi.

- Bây giờ học thì sao anh kịp giảng bài cho em? – Tôi cau giọng.

- Kịp mà, thật đó! – Trân đáp.

- Hừ, vậy anh cho em 15 phút, tụng hết mớ công thức đó đi! – Tôi hừ nhạt.

- Em chỉ cần 5 phút! – Nói rồi cô bé chăm chú nhìn vào vở.

Lạy hồn, mớ công thức này nếu là một người mất căn bản mà muốn học thuộc thì cũng phải tầm 30 phút, tôi cho Trân 15 phút là đã đánh đố cô bé rồi, cho chừa cái tật không nghe lời tôi. Ấy vậy mà giờ chỉ nói là cần 5 phút, ừ thì được, 5 phút thì 5 phút, tôi ngồi bắt đầu canh giờ.

- Xong 5 phút! – Chốc sau, tôi gõ gõ lên bàn.

- Rồi, em cũng vừa thuộc hết! – Trân gấp vở lại.

- Chắc không? – Tôi nghi ngờ.

- Chắc như bắp Mĩ, anh dò hết đi! – Cô bé nhún vai đáp tự tin.

Và quả thật là con bé đọc ro ro hết gần 5 công thức và 15 cái định lí đi kèm, tôi giờ đã bắt đầu nhìn Trân bằng con mắt khác, nhưng hãy còn nghi hoặc vì biết đâu đây chỉ là học vẹt, tụng đâu thuộc đó chứ không áp dụng vào thực tiễn làm bài được.

Tôi đoán y chóc, Trân nhìn vô trang đầu tiên của xấp bài tập tôi đưa rồi xịu mặt xuống:

- Em…hông biết làm!

- Thì cứ áp dụng công thức vào mà làm thôi, em thuộc hết rồi còn gì! – Tôi sửng sốt.

- Nhưng tại sao lại có công thức này chứ? – Cô bé chỉ tay vào vở hỏi.

- Thì các nhà toán học đặt ra và phân tích như vậy! – Tôi trả lời.

- Nhưng lí do tại sao người ta lại tìm ra công thức chứ? – Trân hỏi tiếp.

- Ớ…em làm Toán hay học Lịch sử thế? – Tôi ngơ ngác.

- Ý em là, không biết rõ ràng cụ thể công thức thì em không chịu học Toán đâu, gì mà nhìn vào toàn a với b với c, khô khan lắm! – Cô bé lắc đầu nguầy nguậy.

- À, hiểu rồi! – Tôi vỗ vỗ trán.

Hoá ra Trân là thuộc dạng người mà chỉ học tốt qua thực tiễn ví dụ có minh hoạ hẳn hoi, chứ không phải dạng dân Tự nhiên khô khan như tôi hay bọn thằng L thằng T. Nếu biết trước thế thì tôi đã nghĩ ra cách dạy khác rồi, gì chứ vụ này thì tôi có thừa tự tin, vì tôi cũng từng một thời cày xới hết các công thức đến tận cùng mà.

- Như vầy nhé, còn 2 tuần nữa là trường em thi học kỳ đúng không? – Tôi hỏi.

- Dạ đúng òi! – Trân gật đầu.

- Vậy, giờ em hứa với anh một chuyện? – Tôi nói.- Không chịu đâu! – Cô bé đổi nét mặt lắc đầu ngay.

- Anh đã nói gì đâu mà em không chịu? – Tôi tròn mắt ngạc nhiên.

- Em biết, anh định bảo em hứa là anh sẽ nói với mẹ em toàn bộ mà em không được giận anh chứ gì! – Trân làm mặt dỗi, lùi ra khỏi bàn.

- Vớ vẩn, không có đâu, lại đây! – Tôi lắc đầu khoát tay bảo.

- Vậy thì là gì? – Cô bé ngồi lại gần hỏi như thở.

- Từ giờ đến lúc thi học kỳ, anh dặn em học gì thì phải nghe đó, đừng viện lí do là em bận hay là bài khó, anh không cần biết! – Tôi bắt chước lời giáo huấn của Tiểu Mai.

- Dạ…. hứa! – Trân phụng phịu gật đầu, vẻ như hơi bị ép buộc.

- Nhưng đổi lại, nếu em thi Toán được 6 điểm trở lên thì anh sẽ tặng em một bộ truyện bất kỳ! – Tôi ra phần thưởng.

- Thiệt hở anh? – Cô bé mắt sáng rỡ.

- Ừ…mà bộ tầm 10 cuốn thôi nhé, mắc quá anh kham ko nổi đâu! – Tôi thấy mình hơi bị hớ vội chữa lại tí chút.

- Ôi, em hứa mà, iu thầy nhất, hi hi! – Nói rồi con bé chồm tới bá vai tôi hệt như mấy đứa em nhỏ hay bá vai tôi ở nhà.

- Này, này…làm cái gì đấy? Con gái con đứa, lớp 9 rồi! – Tôi nhăn mặt gỡ tay Trân ra.

- Hì hì, vậy giờ học liền đi thầy ơi! – Trân nhảy ngay vào bàn học.

- Ờm, nhưng bữa nay cho em nghỉ sớm! – Tôi nói.

- Sao vậy? Hic! – Cô bé này cũng lạ, học trò được thầy cho nghỉ sớm mà lại rầu rĩ.

- Anh về chuẩn bị lại giáo án, sáng mai anh sẽ qua dạy, từ giờ đến lúc đó em khỏi học công thức gì cả! – Tôi cất tập vở lại vào cặp.

- Chứ làm gì? – Trân ngơ ngác.

- Thì học môn khác hay làm gì đó tuỳ em! – Tôi nói rồi đứng dậy.

- Đọc truyện được hôn thầy? – Cô bé hỏi.

- Thả giàn đi, rồi mai bắt đầu học hết sức! – Tôi khoát tay đáp.

- Hì hì, dạ, nhớ rồi! – Trân lại cười khểnh răng.

Ra khỏi nhà cô nguyệt, tôi không vội về nhà ngay mà mò lên thư viện thành phố, bới tung cả dãy sách Toán trong đó lên rồi hí hoáy nghiền ngẫm và ghi chép lại những gì cần thiết. Loay hoay cả buổi sáng,