lòng bàn tay, vết thương sẽ mau lành hơn.”

Trình Giang Tuyết do dự đưa ngón tay ra: “Sao anh biết tôi bị ngã?”

“Lão Chu nói. Trước khi đi anh ấy đặc biệt gọi điện dặn dò tôi mang cho cô. Cô đến chỗ chúng tôi dạy học tình nguyện, chăm sóc tốt sức khỏe của cô là điều hiển nhiên thôi.” Bác sĩ Trương hoàn toàn không nghĩ đến khía cạnh nào khác.

Cô “À” một tiếng: “Vâng, cảm ơn anh, Bác sĩ Trương, và cũng cảm ơn… Ủy viên Chu.”

“Không có gì đâu.”

Trình Giang Tuyết mỉm cười.

Cô cầm tuýp thuốc mỡ trong tay, ngập ngừng một lát nhưng cuối cùng vẫn không hỏi thêm Chu Phục đã đi đâu và khi nào anh sẽ quay lại.

Cô đối xử với người khác luôn như vậy: dịu dàng, khách sáo nhưng cũng lạnh nhạt vừa phải, ranh giới giao tiếp rõ ràng.

Vậy thì, cô nhất định cũng có thể làm được như vậy với anh, ngay cả khi phải ở bên cạnh anh một năm.

Sau khi bôi thuốc mỡ liên tục vài ngày, vết thương của Trình Giang Tuyết đã lành.

Tiết đầu tiên buổi chiều là tiết của cô. Cô đứng ở hành lang tầng một, tựa vào lan can gỗ cao ngang đầu gối, ôm sách cúi đầu.

Ánh nắng buổi chiều xiên xiên chiếu tới khiến làn da lộ ra ở cổ cô trắng trẻo, trong suốt, tựa như được phủ một lớp sứ mỏng tông lạnh.

Trình Giang Tuyết cảm thấy lòng bàn tay ngứa ngáy, gãi hai cái rồi không nhịn được bóc lớp vỏ khô đi.

May mắn là không còn chảy máu nữa.

Chuông vào học vang lên, cô vẫy tay gọi mấy đứa nhỏ vẫn đang chạy từ sân chơi về: “Nhanh lên, sắp vào học rồi.”

Thật xui xẻo, tiết này lại là tiết của cô giáo chủ nhiệm, mấy cậu bé lè lưỡi.

Gần đây chúng có rất nhiều ý kiến nhỏ về cô.

Từ khi cô giáo Trình đến, bài tập về nhà tăng lên, phải dành gấp ba lần thời gian để làm bài, thường xuyên phải thức đến nửa đêm.

Quan trọng là cô giáo xinh đẹp mong manh này lại rất khó qua mặt, bài tập của mỗi đứa đều được cô xem xét kỹ lưỡng và nghiêm túc.

Cô cho lớp trưởng kê một bộ bàn ghế ra ngoài lớp học. Khi trời râm mát và dễ chịu, cô giáo Trình không bao giờ ngồi trong văn phòng mà luôn ở ngoài hành lang chấm bài, thỉnh thoảng đứng dậy, chắp tay ra sau lưng nhìn vào trong, xem ai không chú ý nghe giảng.

Bắt được đứa nào nghịch ngợm, không nghe lời thì ngoài việc bị phê bình nghiêm khắc trong buổi sinh hoạt lớp, còn phải viết bản kiểm điểm dài một nghìn chữ. Vốn dĩ bài tập đã làm không hết, lại càng thêm khó khăn.

Cùng với những bài kiểm tra định kỳ cứ vài ngày lại có một lần, thi không tốt cũng phải phân tích nguyên nhân nộp cho cô xem. Giờ đây ngay cả cuối tuần cũng phải đến trường đúng giờ để học thêm, hoàn toàn không còn thời gian rảnh để chơi.

Trường tiểu học trước đây của chúng không như vậy. Chúng dám lén lút trốn ra ngoài trong bất kỳ tiết học nào, cả bọn cùng nhau mò cá bắt tôm trong ao, mệt thì tắm rửa sảng khoái, thật là thoải mái biết bao.

Đi học quan trọng gì chứ? Dù có cố gắng học hành đến mấy cũng không thể bằng lũ trẻ thành phố được, trong làng có rất ít người đỗ đại học trọng điểm, đó là chuyện tổ tiên tích đức mới có.

Nhưng cô là giáo viên đến từ thành phố lớn, ngay cả hiệu trưởng cũng hết lời khen ngợi cách làm việc của cô, còn luôn nhấn mạnh trong buổi lễ chào cờ rằng đây là sự cống hiến không công, ngoài giờ của giáo viên, lặp đi lặp lại việc giáo dục chúng phải ngoan ngoãn và biết ơn.

Dù chúng có nghịch đến mấy cũng chỉ có thể nghe lời.

Nhưng sau lưng thì không kìm được mà than phiền, trên đường đi học về, chúng nhón chiếc quần đồng phục của mình lên làm váy, bắt chước dáng đi yểu điệu của cô giáo Trình, bắt chước giọng nói nhỏ nhẹ, chậm rãi, chiếc ngón út cong lên khi cầm phấn rồi cười phá lên.

Chờ mọi người đã vào lớp qua cửa sau, Trình Giang Tuyết mới từ từ bước lên bục giảng: “Được rồi, chúng ta bắt đầu vào bài học.”

Cô mở sách giáo khoa, bên dưới cũng vang lên tiếng lật trang.

Trình Giang Tuyết ngẩng đầu lên, nhẹ nhàng giao nhiệm vụ hôm nay: “Bài kiểm tra đơn vị bài học tuần trước, tình hình lớp chúng ta không được tốt lắm. Sáng mai cô giáo Âm nhạc không có mặt, vừa hay cô sẽ chữa bài kiểm tra cho các em, nhân tiện củng cố lại kiến thức. Hôm nay chúng ta học nội dung mới trước, ‘Từ vườn Bách Thảo đến Tam Vị Thư Ốc’, các em mở sách ra.”

Cô vừa nói xong, mấy cậu bé bên dưới đã xì xào: “Sao cô giáo Âm nhạc lại không có mặt nữa? Chắc là bị ép buộc không đến được rồi.”

Trình Giang Tuyết liếc mắt nhìn, người đứng đầu vẫn là Bạch Căn Thuận, đứa học trò cứng đầu.

Cậu là con trai út của trưởng thôn Bạch Thủy, điều kiện gia đình tốt hơn nhiều người khác, cộng thêm việc được người lớn cưng chiều bảo vệ như báu vật nên hiểu chuyện chậm hơn bạn đồng trang lứa và khó quản hơn, luôn lôi kéo các bạn trong lớp quậy phá.

Thường ngày Trình Giang Tuyết mắng, cậu đều nghiêng đầu nhìn đi chỗ khác, tỏ vẻ không phục.

Trình Giang Tuyết trừng mắt nhìn cậu một cái, phát ra một lời cảnh báo nhỏ, nhắc nhở cậu đây là trong lớp học.

Cô thu ánh mắt lại, nói tiếp: “Trước khi giảng bài khóa, cô sẽ giới thiệu tác giả trước. Lỗ Tấn tiên sinh tên thật là Chu Chương Thọ, sau đổi tên là Chu Thụ Nhân. Ông nổi tiếng trên văn đàn thế kỷ XX, đồng thời cũng là một nhà tư tưởng vĩ đại. Ông sinh ra trong một gia đình quan lại, Tam Vị Thư Ốc chính là nơi ông…”

Trình Giang Tuyết vừa nói vừa đưa tay vào hộp phấn để lấy phấn, chuẩn bị viết bảng.

Nhưng vừa mở nắp hộp giấy mỏng manh ra, cô đã thấy hơn chục con giun đất dính đầy đất vàng đang ngọ nguậy dày đặc bên trong, sắp sửa chui ra khỏi nắp và dính vào ngón tay cô.

Tim cô đập mạnh một cái, theo phản xạ rụt tay lại.

Nhưng vì đây là trong lớp học, trước mặt nhiều học sinh như vậy, Trình Giang Tuyết cố gắng kìm nén cảm giác ghê tởm xuống, bình tĩnh nói thêm: “Chính là nơi ông ấy đọc sách khi còn nhỏ.”

Rõ ràng đây là trò đùa dai của học sinh nam. Nếu lúc này cô để lộ vẻ sợ hãi, sau này còn quản được chúng nữa không?

Hơn nữa, so với con cóc cô nhìn thấy trong tủ mấy hôm trước, cái này còn đỡ hơn nhiều.

Trình Giang Tuyết dùng khăn lau bảng che kín nắp hộp phấn như không có chuyện gì xảy ra, nhặt một mẩu phấn trên bục giảng, quay người viết tên bài khóa.

Viết xong, cô đặt phấn xuống, vỗ vỗ tay: “Hôm qua cô đã giao các em về nhà chuẩn bị bài trước, cô hỏi một câu hỏi đơn giản, kiểm tra xem các em đã làm chưa nhé.”

“Vâng ạ!” Các học sinh đồng thanh.

Trình Giang Tuyết mỉm cười, chầm chậm bước xuống dưới bục giảng, vừa đi vừa hỏi: “Trong bài, cách bắt chim trong tuyết mà Lỗ Tấn tiên sinh nhắc đến là ai dạy ông ấy?”

Không khí lớp học tháng này khá tốt, mỗi lần cô đặt câu hỏi, bọn trẻ đều tranh nhau giơ tay thật cao, sợ cô giáo Trình không nhìn thấy.

Nhưng cô lại đi thẳng đến hàng cuối cùng, kéo cuốn sách đang che mặt cậu bé xuống: “Bạch Căn Thuận, em trả lời cho cô biết.”

“… Em… cô giáo…” Bạch Căn Thuận căn bản không chuẩn bị bài, cũng không biết cô đang nói gì.

Bắt chim á?


Chương 32
Nhà tư tưởng vĩ đại hồi nhỏ cũng bắt chim sao?

Cậu gãi đầu: “Chắc… có lẽ… không cần ai dạy, đứa trẻ nào sinh ra cũng biết, chỉ cần thèm ăn là sẽ làm thôi!”

Những người bên cạnh cười khúc khích.

“Xem ra em không chuẩn bị bài trước, bài tập về nhà hôm qua cũng viết rất cẩu thả. Thời gian của